一般トレーニングビデオ

• 

  18:12

  哲学

  新しいカリキュラムの理由、名前、基盤、柱について探求します。

• 

  3:29

  教師の崇高な召命

  安息日学校の教師に、その役割の重要性を思い出させるための短い訴え。

• 

  11:09

  私たちの子供たち

  私たちの子供たちが直面するいくつかの課題と、「アライブ・イン・ジーザス」が子供たちをどのように助けることができるかを探ります。

• 

  9:17

  振り返り

  安息日学校がいつ、どのように始まったのか、そしてなぜ過去を振り返ることが重要なのかについて簡単に探求します。

• 

  4:40

  明確なアドベンチスト

  「アライブ・イン・ジーザス」がなぜ明確にアドベンチストであるかについて、簡単にまとめます。

• 

  9:35

  子どもの弟子作り

  子どもの信仰を育む方法について簡単に見てみましょう。

• 

  6:58

  イエス、教師の師

  執筆の目的と、イエスが教える際にこれらの分野にも焦点を当てた方法。

• 

  5:14

  教育の枠組み

  教師用ガイドの背後にある一般的な原則について簡単に見てみましょう。

• 

  9:08

  特別なニーズ

  安息日学校のクラスで特別なニーズ（身体的、感情的、精神的）を持つ子どもたちをどのようにサポートするかを学びます。

• 

  17:07

  文化と行動

  安息日学校のポジティブな文化を構築することの重要性と、それが学習、行動、霊的成長にどのように影響するかを見てみましょう。

• 

  6:57

  先生向けのヒント

  安息日学校の教室で「アライブ・イン・ジーザス」を実践するための実践的なアドバイス。

• 

  7:36

  グレースリンクとアライブ・イン・ジーザスの違い

  これら2つの安息日学校カリキュラムの主な違いを探ります。

• 

  2:10

  訴え

  あなたが「アライブ・イン・ジーザス」を教える際の短い要約と聖書的な祈り。